Ministerul Educației cere inspectoratelor și primăriilor să propună comasări până pe 8 august. Profesori și părinți acuză lipsa de transparență.
La doar câteva luni de la intrarea în vigoare a noii Legi a Educației, Ministerul Educației solicită inspectoratelor școlare și autorităților locale să transmită, până pe 8 august, lista școlilor propuse pentru comasare, într-un demers menit să eficientizeze rețeaua școlară și să reducă costurile.
Potrivit metodologiei elaborate de minister, unitățile de învățământ trebuie reorganizate astfel încât să se respecte numărul mediu de elevi pe clasă stabilit de lege, fără excepții. Mai exact, clasele care nu ating media prevăzută riscă să fie comasate sau redistribuite, iar școlile care funcționează cu efective reduse pot fi desființate sau integrate în structuri mai mari.
O reformă „tehnică” cu impact social major
În ciuda justificării administrative, măsura a stârnit reacții dure din partea cadrelor didactice și a comunităților rurale. Mulți acuză lipsa consultării publice și graba cu care se dorește implementarea.
„Nu suntem împotriva eficientizării, dar copiii din sate riscă să fie obligați să parcurgă kilometri zilnic pentru a ajunge la o școală. Nu se poate face reformă doar din birou”, afirmă o directoare de școală din județul Bistrița-Năsăud.
Primarii, prin Asociația Comunelor din România, au cerut amânarea termenului de 8 august, spunând că nu pot lua decizii de acest gen fără analize serioase de impact local.
Risc de pierdere a personalului didactic
Reorganizarea unităților implică și redistribuirea posturilor didactice. Profesorii care predau în școli ce vor fi comasate ar putea rămâne fără catedre sau vor fi relocați, în funcție de necesarul noilor structuri. Reprezentanții sindicatelor atrag atenția că procesul se desfășoară netransparent și ar putea genera haos în sistemul educațional, chiar înainte de debutul noului an școlar.
